7月5日，MIC創(chuàng)意大師賽官方微信平臺(tái)公布了第二屆國(guó)際珠寶首飾設(shè)計(jì)大賽消息，經(jīng)過(guò)激烈角逐，武漢工程科技學(xué)院2016屆產(chǎn)品設(shè)計(jì)（珠寶首飾設(shè)計(jì)方向）專業(yè)的畢業(yè)生劉帥，以其對(duì)作品《Illusionary》（幻影）獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念與出色的外觀設(shè)計(jì)，在近兩百七十件復(fù)評(píng)作品中脫穎而出，成功入圍國(guó)際39強(qiáng)。

據(jù)悉，MIC創(chuàng)意大師賽由MIC國(guó)際文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)主辦，歐洲皇家藝術(shù)促進(jìn)協(xié)會(huì)KoMASK聯(lián)合主辦。KoMASK（歐洲皇家藝術(shù)促進(jìn)協(xié)會(huì)）創(chuàng)立于1788年，經(jīng)過(guò)兩百多年逐漸發(fā)展為整個(gè)歐洲皇家藝術(shù)支持與推廣機(jī)構(gòu)，歐洲16所皇家美院為合作院校。MIC國(guó)際文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)是一個(gè)國(guó)際的非營(yíng)利組織，總部位于比利時(shí)安特衛(wèi)普。MIC的組織成員由享譽(yù)國(guó)際的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、及具有影響力的評(píng)論家、媒體發(fā)言人等構(gòu)成。本屆國(guó)際珠寶首飾設(shè)計(jì)大賽由MIC創(chuàng)意大師賽第二次舉辦，共有來(lái)自全球二十多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的青年設(shè)計(jì)師、共攜1827份參賽作品投稿參賽。經(jīng)過(guò)初賽選拔后263份作品進(jìn)入復(fù)賽，再由比利時(shí)、英國(guó)、意大利、中國(guó)香港等地區(qū)的11位國(guó)際評(píng)委連續(xù)五小時(shí)的評(píng)審工作，最終評(píng)選出39份入圍作品并在相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行為期30天的作品公示。

武工院學(xué)子劉帥所設(shè)計(jì)的參賽作品《Illusionary》（幻影）是一套耳飾與項(xiàng)鏈的組合飾品，飾品主體以銀灰色大象與亮白色氣球?yàn)橹?，并加以灰黑色線條連接“銀灰色大象可以表達(dá)出一種沉穩(wěn)的體積感與真實(shí)感，而氣球采用亮白色，使其表達(dá)出一種簡(jiǎn)單、單純無(wú)暇、自由、輕巧的感覺(jué)。”劉帥介紹說(shuō)。他解釋，兩種顏色的交叉運(yùn)用形成了強(qiáng)烈對(duì)比，也使它們拉扯的力量感表現(xiàn)得更加明快。

因作品需呼應(yīng)以“思想的漫游”為參賽主題的設(shè)計(jì)，在作品立意的選擇上，劉帥參考了大量中西方超現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。他說(shuō)：“氣球代表理想，而大象代表社會(huì)壓力，我想用體積和重量的落差感來(lái)體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)壓力與理想的差距。”在后期的加工選材上，劉帥也反復(fù)斟酌，最后選擇大象使用金屬鑄造工藝，并用銀作為主要的構(gòu)建材料，而氣球則采用玻璃工藝，主要材料選用玻璃，二者的連接線條則選用灰黑色銀絲。

劉帥坦言，從作品設(shè)想到樣品呈現(xiàn)共耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，在此期間，他的專業(yè)課程教師徐帆也給予了很多的改良建議。當(dāng)徐帆得知學(xué)生獲得佳績(jī)十分欣慰，他說(shuō)道：“MIC的比賽含金量很高，能在這樣的比賽中獲取這樣好的名次，離不開(kāi)他自己的努力?！睂?duì)于劉帥作品在未來(lái)比賽階段的進(jìn)一步評(píng)選，徐帆表示，他十分有信心，不論結(jié)果如何，他都會(huì)繼續(xù)支持鼓勵(lì)學(xué)生嘗試參與不同程度的比賽，以此促進(jìn)學(xué)生們的成長(zhǎng)。

據(jù)了解，劉帥設(shè)計(jì)的首飾作品《Illusionary》（幻影）也向2020ITCD國(guó)際潮流文化設(shè)計(jì)大賽投稿并成功入圍。對(duì)此，徐帆表示，武漢工程科技學(xué)院一直以來(lái)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持以賽促教，以賽促學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與多個(gè)國(guó)際賽事平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生參與設(shè)計(jì)創(chuàng)作的熱情，并激發(fā)他們的創(chuàng)意和靈感。同時(shí)，他也希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中多嘗試，在實(shí)踐中取得更多成果，為提高學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的知名度作出貢獻(xiàn)。（通訊員：劉帥 吳澤萱子 陳澳萍 周若影 胡蝶 郝曉鵬 唐軍國(guó)）